Mục tiêu chung của khóa tập huấn:

       Khóa tập huấn nhằm nâng cao kiến thức và kỹ năng lồng ghép quyền trẻ em trong các dự án phát triển

Kết quả mong đợi của khóa tập huấn:

Kết thúc khóa tập huấn này:

     Học viên tham gia tập huấn có những hiểu biết cơ bản về QTE, chu trình dự án phát triển và lồng ghép QTE trong các dự án phát triển.

     Học viên tham gia nắm được các nội dung và tiến trình lồng ghép QTE trong các giai đoạn chính của chu trình dự án phát triển.

Đối tượng tham gia: 

     Đối tượng của khóa tập huấn là cán bộ của các tổ chức xã hội, tổ chức cộng đồng, cơ quan nhà nước và giáo viên.

Danh sách bài học
Danh mục:Lồng ghép quyền trẻ em trong các dự án phát triển
Số bài:33
Tổng thời gian: 00:00:00
Phần 1.1: Khái niệm quyền trẻ em
Phần 1.2: Nguyên tắc thực hiện công ước quốc tế quyền trẻ em (QTE)
Phần 1.3: Các nhóm quyền trẻ em
Bài tập trắc nghiệm Phần 1
KHÁI QUÁT DỰ ÁN VÀ CHU TRÌNH DỰ ÁN
Bài tập trắc nghiệm Phần 2
Phần 3.1: Khái niệm lồng ghép quyền trẻ em (QTE) trong dự án phát triển
Phần 3.2: Mục đích và yêu cầu lồng ghép quyền trẻ em (QTE) trong dự án phát triển
Phần 3.3: Nguyên tắc lồng ghép quyền trẻ em (QTE) trong dự án phát triển
Phần 3.4: Lợi ích lồng ghép quyền trẻ em (QTE) trong dự án phát triển
Phần 3.5: Cách tiếp cận lồng ghép quyền trẻ em (QTE) trong dự án phát triển
Bài tập trắc nghiệm Phần 3
Phần 4.1: Giới thiệu tiến trình giai đoạn phân tích tình hình và vấn đề của cộng đồng (CĐ) và các bước có thể lồng ghép quyền trẻ em (QTE)
Phần 4.2: Lồng ghép quyền trẻ em (QTE) trong phân tích các bên liên quan
Phần 4.3: Lồng ghép quyền trẻ em (QTE) trong phân tích vấn đề
Bài tập trắc nghiệm 1
Bài tập trắc nghiệm 2
Phần 5.1: Giới thiệu tiến trình xây dựng dự án (XDDA) và lồng ghép quyền trẻ em (QTE) trong xây dựng dự án (XDDA)
Phần 5.2: Lồng ghép quyền trẻ em (QTE) trong xây dựng khung logic của dự án
Bài tập trắc nghiệm
Phần 5.3: Lồng ghép quyền trẻ em (QTE) trong phân tích rủi ro
Phần 5.4: Lồng ghép quyền trẻ em (QTE) trong lập kế hoạch thực hiện dự án
Bài tập trắc nghiệm
Phần 6.1: Tiến trình thực hiện dự án và lồng ghép quyền trẻ em (QTE) trong giai đoạn (GĐ) thực hiện dự án
Phần 6.2: Lồng ghép quyền trẻ em (QTE) trong thành lập ban quản lý dự án (BQLDA)
Bài tập trắc nghiệm
Phần 6.3: Lồng ghép quyền trẻ em (QTE) trong giám sát dự án
Bài tập trắc nghiệm
Phần 7.1. Giới thiệu đánh giá dự án và lồng ghép quyền trẻ em (QTE) trong đánh giá dự án
Phần 7.2: Lồng ghép quyền trẻ em (QTE) trong tuyển chọn thành lập nhóm đánh giá
Bài tập trắc nghiệm
Phần 7.3: Lồng ghép quyền trẻ em (QTE) trong xây dựng phương pháp đánh giá dự án
Bài tập trắc nghiệm
Lồng ghép quyền trẻ em trong các dự án phát triển
Kiểm tra đầu vào

Khóa học liên quan

Phòng chống phân biệt đối xử và bạo lực trên cơ sở giới đối với trẻ em đồng tính, song tính và chuyển giới (LGBTIQ+)

Tập huấn “Phòng chống phân biệt đối xử và bạo lực trên cơ sở giới đối với trẻ em đồng tính, song tính, chuyển giới (LGBTIQ+)" cho các cán bộ các tổ chức xã hội, tổ chức cộng đồng, cơ quan nhà nước và giáo viên tại các tỉnh miền Trung nằm trong chuỗi các khóa học trực tuyến về những nội dung liên quan tới quyền trẻ em và bảo vệ trẻ em thuộc dự án Tăng cường năng lực các tổ chức xã hội về quản trị quyền trẻ em do Trung tâm Phát triển nông thôn miền Trung (CRD), Trường ĐH Nông Lâm Huế triển khai và do tổ chức Cứu trợ Trẻ em Quốc tế tại Việt Nam (SCI) tài trợ.